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好方法催生高素质——中兴煤业新型学徒开启技能人才培养新模
发布人:蒋颖    浏览:   发布时间: 2020-06-30   稿件来源:煤矿安全网

2020年6月30日,中兴煤业公司首批新型学徒矿山机电专业结事为期半年的理论课程,进入了实操培训现场。

为适应企业发展和产业转型升级要求,新型学徒制的推行,既能帮员工提升技能,让职工素质更上一层楼,又能为企业补齐人才短板,给长远发展攒足后劲。

新任务、强鼓励

以前,经常会有人问机电区技术能手庞建东机电设备方面的问题,同样的问题他经常解释好几次,费时又费力。而现在,“陈力者就列”,已经被聘任为首席工程师的庞建东出任第一批新型学徒矿山机电专业实操老师,这不仅营造出有利于业务技术骨干脱颖而出的良好氛围,而且提高了新型学徒的技术实际操作能力和理论水平。

中兴煤业公司作为汾西矿业集团公司第一批试点单位,结合中、高级技能人才的需求,以定向培训矿山机电专业为主,并精心挑选了30名员工作为学员,与4名施工经验丰富、具有高级工以上职业资格的带教师傅结对,开展理论与实操能力培训。通过半年多的学习,学员们收获颇丰,所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高,同时,也进一步加强了企业技术规范的学习。

据该公司职工学校校长刘蓉介绍,作为首批试点单位,从专业人员的选拔、教学计划、班级管理等方面都进行严格筹划和扎实推进。新型学徒制的实施,让职工能够结合专业知识,现场实践,达到事半功

倍的效果。在培训结束后,经考核考试,将为“优秀徒弟”和“优秀师傅”进行表彰奖励。

新模式、细管理

作为资深一线机电技术管理人员的陈艾青,这次作为实操教师坦言新型学徒形式,“作为老师,在教学生的过程中,不仅将专业知识进行了系统的梳理,而且能手把手的教他们解决技术问题,让学生实现了理论和实践的无缝衔接,我感觉自己也有了成长。”

据了解,新型学徒制培养与传统的“师带徒”有所不同,采取的是“企业双制、工学一体”的模式,培养目标以中、高级技术工人为主。在实际培养中,为了使培训工作有序开展,此次培训教师与学员都是利用轮休及业余时间完成相关学习,同时,该公司下发了《汾西矿业集团公司新型学徒制培养工作实施细则》的通知、《新型学徒制培养师带徒管理与考核办法》等相关指导性文件。

在专项管理方面,一方面班级管理实行职工学校校长或劳资科负责人指定班主任管理。另一方面,签订了“师带徒”培训协议书,将人才培养与培训方案相结合,使在课堂上学到的理论知识能在实践操作中巩固。不仅如此,该公司要求通过新型学徒的培养,每学期徒弟要提交一份“生产实践成果总结”、要召开一次“工作总结与经验交流会”,通过“学习、总结、交流、考评”的机制,确保新型学徒培训的针对性和成果性,让“新型学徒”在中兴煤业公司注入新活力,促进新发展。


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