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煤矿开采技术专业专科教学计划

作者:未知 2009-02-19 00:45 来源:本站原创
煤矿开采技术专业专科教学计划
一、培养目标:
本专业培养具备煤矿开采基础理论知识和实践技能,具备从事煤矿开发、规划、工程设计、监察等生产技术管理方面工作能力的应用型、技能型高级专门人才。
毕业生主要在矿山相关的企事业单位就业,主要从事煤矿规划和设计,生产、矿山安全及监察等技术与管理工作。
二、办学形式、层次及学制
全日制学习、高职专科、学制三年。
三、专业基本要求
根据现代化煤矿企、事业单位对煤矿开采专业技术人才知识与能力的要求,本专业的学生经过三年的课程学习与技能训练应具备以下知识:
1、具有高级专门人才的文化基础知识
2、掌握本专业的基础理论和开采技术管理工作的基本知识;
3、熟练掌握一门外语,外语水平应通过“高职专科应用能力外语A级考试”;
4、具有一定计算机技术基础和应用知识;
5、熟悉煤矿生产工作规律,具有从事矿井工程设计、生产技术管理安全监察等工作知识。
四、职业技能
本专业的学生经过三年的课程学习与技能训练应具备以下职业能力:
1、具有良好的职业道德和日常行为规范;
2、具备一定的应用写作能力、分析计算能力;
3、具备计算机CAD绘图能力;
4、具备煤矿地质测量、机电技术等方面的基本应用能力;
5、具备矿井开采、运输提升、通风安全、矿山压力及控制的技术与管理工作能力;
6、具备煤矿安全管理、监察方面的能力。
五、教学环节及要求
1、入学教育
对学生进行专业介绍和校规校纪教育,使学生明确学习目的,热爱专业,激发学生的学习热情。
2、军训
对学生进行纪律教育,并结合军训进行革命传统教育和国防知识教育。
3、公益劳动
公益劳动是培养学生劳动观念、集体主义精神的重要途径。对学生在劳动中表现进行考核。
4、课堂教学
课堂教学是整个教学活动中的基本形式。教学内容的深度、广度必须符合专业培养目标和教学大纲的要求。精选授课内容并及时补充新信息和新知识。要求学生掌握基本概念和基本理论。充分利用现代化教学手段,在传授知识的同时,重视学生智力开发和能力的培养。
5、实验教学
实验教学是帮助学生理论联系实际,巩固和验证所学理论知识,培养实验操作技能和树立严谨学风,提高学生分析与解决问题能力的重要教学环节。要求学生严格按照实验规程进行操作。通过实验教学使学生学会正确使用仪器,观察实验现象,测量实验数据,分析实验结果,书写实验报告。
6、煤矿开采技术课程设计
通过煤矿开采技术课程设计,使学生熟悉井田开拓方式、采区巷道布置及采矿工艺。初步掌握各种条件下采煤方法、主要工艺的确定、采区准备方式等技能,为以后工作打下坚实的基础。
7、认识实习
通过现场参观和实习,使学生了解煤矿生产过程、工艺流程和煤矿企业管理常识,使其对该专业有一个感性认识。
8、课程实习
在学生学习相关课程的同时,通过实习使学生能够做到理论联系实际,进一步巩固所学的专业知识。
9、现场实训
现场实训是提高学生实际操作能力的主要实践教学环节。通过实训,使学生进一步巩固专业理论知识。通过学生亲身参加生产劳动锻炼,使学生对井田开拓方式、采区巷道布置方式和采煤方法等全面了解,并通过深入了解现场生产组织、安全管理等工作,为今后参加实际工作奠定坚实基础。
10、毕业实习及毕业设计
毕业实习及毕业设计是学生在校学习的最后一个教学环节,是对学生在校所学采煤专业知识及专业技能进行的综合性训练及检验。通过毕业实习及毕业设计与煤矿生产实际相结合,使学生将所学专业知识运用到实践中,培养学生的工程实践能力。
六、教学进程与学时分配(见附表)
(1)理论教学进程表
(2)实践教学进程表
(3)教学周历表

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